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2011年初中招生语文试卷01(人教版)

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发表于 2011-6-12 17:26:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 谯夫 于 2011-6-12 17:32 编辑 7 l8 R3 U2 I" Q, p4 ]1 m
7 Y: Q3 P& Q6 Y8 N! X( r1 A6 b
一、基础知识: g! ]- L9 j4 j8 F: F
1、读拼音,写词语。(6分)
4 S2 W% W. |+ \  q' Eduàn liàn  fěi cuì   hūn àn  rónɡ yù   kǒnɡ  bù  dàn shēnɡ
1 a( _( p. x" R" a(           )(         )(          )(         )(           )(           )
1 b3 O$ J4 O' ]* @" n2、下列三组词语中有一组带点字的读音全对,请在对的这一组后面打“√”。(1分)7 S. z/ h4 [# h+ p) R1 _# G; X
  (1)花瓣(bàn) 解剖(pó) 勉强(qiǎng) 罪犯(zuì) (  )
  D2 s  a0 y8 Z9 C  (2)热忱(chén) 堵塞(sè) 蔓延(wán) 纠缠(chán) (  )" e4 r- |9 U8 m* i9 a
  (3)惆怅(chàng) 悠扬(yōu) 猜度(duó) 要挟(yāo) (  )7 j# Y' W' C* ~5 ~' ~
3、辨字组词。(8分,每空0.5分)# ?" T9 d& d3 N6 ^
娱(      ) 荆(      ) 御(       ) 湛(      )
2 e3 ]4 T9 L8 k2 W+ b妒(      ) 刑(      ) 衔(      ) 堪(      )! H& p' q* L; E! C6 W
( g4 H% v0 u2 ]' }
阀(      ) 慨(      ) 谚(      ) 霉(      )
; w6 n$ F- x/ k: t7 [筏(      ) 概(      ) 焰(      ) 媒(      )
9 _( A8 v/ o& G& H0 G4、按要求填空。(4分)
# `1 a7 w& Q8 ?# W) S7 X: H2 v(1)如果你不认识“鏖”字,应按(  )查字法查字典,先查(  ),再查(  )画。2 n( V- e5 X# g, p) L
/ Q/ J& I. i2 D( R0 Z7 ^
(2)如果你不知道“tǎn忑”的“tǎn”字怎么写,可以用(  )查字法查字典,先查(  )。
. F; F4 X2 \3 v6 X6 }
1 w1 Y' ]% k: ?5 z# t$ ]! j3 J# @4 I(3)《新华字典》正文按音序排列,“挠”和“饶”在字典中的位置是:(  )在前,(  )2 e' |" P  @: r+ N: `+ s3 a
3 ]! P! b. E& k
在后;“应接不暇”四个字的先后顺序是(              )。
$ X. q  V& t5 v" U5、先读读下面的句子,看看填上什么关联词最合适。(3分)" L& g! Q# P' H7 j

* m2 |/ d) q" K" B. H(1)(  )工作很忙,老师们(  )坚持每天晚上去培训班学习。
8 l* h4 P" N- y2 k- j
1 J4 U3 \) m* A(2)这里的孩子们(  )有灵气,(  )有才气。
1 o9 H) p' n/ D7 @% p
+ ?1 t8 w- R; Y(3)(  )孩子们就要成为中学生了,(  )不应该忘记你们的小学老师。3 f4 R9 S/ a7 ]: x
6、“没有一本书,大家是没有一朵花的花园;没有一本书,大家是没有一只鸟的树林。”写一句类似的句子(1分)7 s( v# ]3 F' ^9 a- y/ L
3 L* u! z  K( l- g7 S0 z' I) S2 {! y
: w5 g. b7 Z8 N( X8 \* M
7、按要求写句子。(4分)# t) n7 s- l1 E8 G. j5 r# _7 L3 F
1.这是一条完全由我国的工人技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
( P& s7 \, ]3 O) s+ _( X" R1 _5 _% B
  ___________________________________________________________________________  o) j2 F0 P7 S" ?5 B- j& E
2.人民不会忘记为祖国献身的英雄。(改为反问句)/ f& ~5 n& f0 a4 ^4 l
4 E5 q7 S* O$ j$ u' s) X- c
  ___________________________________________________________________________' \- w' K' b$ d' j
3.露珠在落叶上闪光。(改为比喻句)
7 ~8 {& `, s2 |" V6 @. U
5 P: N- {7 W8 c1 y. n. o: N  ___________________________________________________________________________
* W+ y( q* T. a; _. e, v% z: K4.“喂,给我拿杯冷饮。”(改写成清楚而有礼貌的句子)" ~5 q+ d! x8 v1 \+ H* {

9 t. @8 I1 }. d8 x2 ?* `___________________________________________________________________________
) O8 B' W+ M/ d( Z+ ]- c% c二、积累运用。( L8 _0 t: O2 B4 d& G/ a
1、根据课文,填空。(11分)
- r$ f5 I0 v# Y, L7 F$ S2 q' z+ w(1)《卖火柴的小女孩》的作者是有世界童话大王之称的丹麦作家          。小女孩一9 y3 r& W& M2 q& g5 k9 P

, I$ J( @% n: t* J; d, K; k共擦燃了    次火柴,表现了作者                                                
* j& L( \4 g0 k; A* u! w$ ~- w(2)我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。这句话选自毛; j) c$ b9 q$ I) {( Z/ {
# l2 X- M2 |* y- f& @& N4 E
泽东的《                    》这个句子中的            和           这两个词明确, |  t/ ]- b9 c# Z
( e' Y' l0 J* @
地指明了中国共产党领导的人民军队与                                 的密切关系。3 B# s0 m7 q! p5 ?" P& q
(3)在《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章中,“把‘?’拉直变成‘!’,找到了真, v' q- h: X5 a% i9 e$ g

% f/ r5 E' B2 a# ?$ u理”这句话中,“?”的意思是                                     ,作者这样表述
% d' c9 T! A( N0 M4 l% `! u3 t; i: {0 u% Z  @
的好处是                                                                        0 C# {0 H- }) C4 }  c; u
4 q% T3 H1 B' k3 x( H
(4)子期死,伯牙谓世再无         ,乃                ,终身不复鼓。
1 ~+ M5 G" H/ a5 V3 I9 o. I5 ?* w+ z4 E. f' u
2、2010年世博会在我国上海举办,作为举办世博会的东道主,热情的中国人民将喜迎各国
) \7 U+ b& ?  R& `# \5 h; t  ~1 l& ^9 \2 o$ l0 o8 I5 y
嘉宾,用孔子的《论语》中的一句话说,就是________________________(2分)
) x3 `; p. m8 |/ L3 A$ f$ @3、根据情境,按要求填空。(填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等)(5分); G6 J( r# N& Z" h; x
(1)这本书让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没找到。没想到却在桌子
( L8 A3 y- I/ O7 t8 O2 ~# @2 K; o& s8 ~6 A; Z! a
底下找到了,真是“____________________,____________________”。/ q# J5 T1 N& _6 }- z1 p
(2)“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们眼界开阔,当我荡舟西湖,不禁想起
" y, A8 l) m4 h( Y& w8 v
' {: X" A7 W# @) y苏轼“____________________,____________________”的诗句。2 U+ y  T/ y( F. l
(3)每当看到兄弟相争,朋友相残,我们会很自然地想到曹植的《七步诗》中的诗% M$ b; S$ J: F" w7 a$ z# Q

6 i: S. u' t9 @句.“____________________,____________________?”
0 o9 Z& ?" e7 C4 {* k(4)有时候,当局者迷,人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚,宋朝诗人苏0 E$ n+ e# O' ^, q! e6 P( X
% \7 O- f% m1 N/ P' k% M
轼在《题西林壁》中的诗句“____________________,____________________”就说明
0 T" I  ~" `, Q了这个朴素的道理。
* o  s! {: O, k1 D4 s$ l(5)毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间,你可以送他- ]! N- q* s" V
; s! k  M5 M  |
“____________________________ ,_______________________。”! ^7 z' F- ?) N4 B
4、成语我知道。( e' f! K4 ]/ @! f2 G7 f
 (1)把下面的成语补充完整,你能行的!(4分)+ Y3 Z; N: A5 d6 ?: f) A* H
(  )(  )不安  理(  )气(  )  开(   )有(  ) 自(  )自(  ) 
, U2 O( R  A- O' ]! w
5 @/ C$ J' ^6 [, z; `1 D' r(  )肩(   )踵  (  )(    )无声  (  )而不舍    无忧无(  )
/ Y% n4 y: U8 H( X3 L' s* X  F5 m
1 _( D1 R  J/ y8 H(2)我知道的寓言成语有:(2分)(             ) (              )' v5 |5 a" @/ x% C( K# e/ R+ g+ j* }. f
3 h) i; Z1 p2 C3 X& c
(3)我知道的含数字的成语:(2分)(            ) (              )' y' C2 I1 N3 I
) \) Z3 M' ~5 b# d; q
(4)我知道的含有近义词或反义词的成语有:(4分)
' @4 b0 y. ?7 \+ [
, L' ^0 Y4 s1 j含近义词:(           )(          ) 含反义词:(          )(            )
( t- O, ~4 i0 E2 F  m$ @! |! V, l三、阅读与思考1 e# ^1 G! A: J  }9 F9 r. i
   仔细阅读短文,回答问题。记得要多读几次哦" r# V/ i% H) S5 m

, J9 y$ H$ Q8 \5 o' O____________________( x# C" e3 Q/ q  l. H
  九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映绣鱼子小学二年级学生,他的班级有31名学生,汶川发生里氏8.0级强烈地震以后,只有10名左右的学生逃生,而其中两名学生是林浩救的。原来,小林浩在倒塌的校舍自救后,马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背出来。随后,他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同学,他却被蹋方砸伤了胳膊。
7 b8 ^1 {% Y/ e  X( L1 L  小林浩在大灾面前表现出来的冷静与果断,令人感佩有佳。而从倒塌的校舍中救出了两名同学的勇敢行动,绝不是“初生牛犊不怕虎”所能言尽的,他的英雄之举至少说明,他知道同学不救出来就会遭遇不幸,他要救他们出来。/ ~8 U+ g5 F* t- H
  “9岁是一个什么年龄,真的让我感动。小英雄,你好棒。太了不起,你是中国人民的榜样和骄傲。”人们都为小林浩竖起大拇指,是的,小林浩的义举令人感动,而他的坚强勇敢行动也让我们想起地震灾区的另一些孩子——背着3岁的妹妹,在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点的11岁的张吉万(  )被压在废墟里(  )手脚受伤的情况下(  )靠唱歌顽强激励自己不要入睡(  )最终获救的女孩子罗谣(  )被埋在残砖破瓦之下(  )靠读书缓解心中恐惧的邓清清(  )汶川地震发生后(  )本来已经被甩出了教室(  )想救出困在里面的同学(  )却被楼房跨蹋掩埋的宴鹏(  )从废墟中刚刚被救出便艰难地抬起左手向解放军叔叔“敬礼”的3岁小男孩郎铮……
' y% d: A4 D3 k# c- o7 h  无论是小英雄林浩勇救两位同学,还是地震灾区被救出学生的坚强,并不是孤立地存在于地震灾区个别孩子身上,而是一种普遍的群体行为。从某种意义说,这些孩子在巨大灾难来临时表现出的意志坚强,充分向世人展示了人性的坚忍不拔——地震可以摧毁我们的房屋,但摧不跨的是我们坚强的中华民族。
' A! H; f0 Q( u0 F' C  Q  
- c: F# B  H5 P( n8 m1.给文章加一合适的题目,写在文前的横线上。(2分)4 g& d" y* x+ t6 [4 n: w
  2.给文章第三自然段中没有标点的部分加上标点符号,写在括号里。(3分)
- B; K$ l2 P: ^- Z; N  3.你是怎样理解“初生牛犊不怕虎”的意思的。(2分)
. w% B; N+ e- Z% v7 e0 a& X  / ?6 Q+ ]" @5 d3 E
___________________________________________________________________________
& z; B5 z  w7 a  {) |3 }  4.概括文章第一自然段的段意。(2分)8 _. s( S# {: p6 G8 R$ J* [
 
. @% f- Y4 q6 c& {/ @. s ___________________________________________________________________________
) j5 o$ Y& P  A( e+ i7 k / o" F- P* a; Y% {$ e' A7 |
 5.“太了不起,你是中国人民的榜样和骄傲。”“骄傲”在这句话里的意思____________,/ s  h( S: y9 Y' R5 ^2 Y
2 d4 j  q, q; @1 b) ~" U# ~+ C) S
用“骄傲”的另一个意思写一句话_________________________________________________(2分)2 a/ h5 |/ r& K
  6.读了文章,我想说________________________________________________________
" S$ [3 b3 E; U4 F& q- ^  p& a* h0 _' d) n% v
________________________________________________________________________(2分)1 v7 M3 Z; H/ h
四、习作。(30分)
7 l) j4 n8 G) m9 g) B8 j  你欣赏什么?是老师、同学、父母,还是什么物、景、品德、习惯?你被人欣赏过吗?
  x2 b# y$ N) c& M- _' e请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟,400字左右。; V5 @7 y! R" l& L" ^. L" T5 R1 u, T
. J7 C/ Y$ e4 Z- i
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